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Abenteuer Ethik - Rheinland-Pfalz

Schülerband 1 - Für die Jahrgangsstufen 5/6, Abenteuer Ethik - Rheinland-Pfalz, Unterrichtswerk für Ethik in der Sekundarstufe I

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783661211213
Sprache: Deutsch
Umfang: 232 S.
Format (T/L/B): 1 x 26 x 19.7 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Abenteuer Ethik - Rheinland-Pfalz ist passgenau auf den neuen kompetenzorientierten Lehrplan für die Sekundarstufe I abgestimmt. Unser digitales Lehrermaterial click & teach und das digitale Schulbuch click & study unterstützen Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler optimal bei der Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsgestaltung. Das bietet die Reihe Abenteuer Ethik - Rheinland-Pfalz: Aktuelle Inhalte in moderner Aufbereitung Enthalten sind Unterrichtseinheiten zu allen Themenfeldern und Leitfragen des neuen Lehrplans 2021/2022. Die Problemfragen werden jeweils in individueller, gesellschaftlicher und fachwissenschaftlicher Perspektive behandelt. Besonders hervorgehobene Auftaktseiten führen in die Fragestellungen des jeweiligen Kapitels ein. Sie enthalten zum Teil auch Vorschläge für kapitelübergreifende Lernaufgaben in Form von kleinen Projekten. Die Darstellung und Entwicklung jeder Einheit erfolgt im übersichtlichen Doppelseitenprinzip und legt eine klare Gliederung und Progression sowie motivierende Materialien und Arbeitsaufträge konsequent zugrunde. In InfoMerkkästen werden wichtige Grundbegriffe erläutert. Abschlussseiten "Was wir wissen Was wir können" dienen mit einer grafischen Übersicht zu den erarbeiteten Kapitelinhalten (Wissen kompakt) sowie einer Tabelle zur Selbsteinschätzung des Lernfortschritts (KompetenzCheck) der Wiederholung und Prüfungsvorbereitung. Kompetenzorientierung und Differenzierung Eigene Methodenkompetenzseiten führen zur schrittweisen Entwicklung der spezifischen fachrelevanten Kompetenzen. Anwendungsbezogene Impulse stärken die Medienkompetenz. Durch differenzierte Übungsangebote über Wahl und Vertiefungsaufgaben sowie zusätzliche Hilfestellungen (W, V und HIcons) zu komplexeren Aufgaben wird eine individuelle Förderung je nach Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler ermöglicht.